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　　第二，议程设置失灵。新任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法主导政治议程，反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。

　　西宁6月11日电 (记者 李江宁)11日，以“共筑生态安全屏障·探索高原发展新路”为主题的第六届青藏高原生态文明建设论坛在青海民族大学举行。

　　在特区政府海事处海上救援协调中心协调下，各参与搜救单位采取不同应变措施搜救，包括疏导附近海上交通确保现场安全，以便搜索和拯救坠海失踪人士；扑灭油船上的火势；在事故现场为伤者提供急救，以及利用直升机把重伤者运送到医院治理。此次演习逾230人参加，历时约3个小时，其间出动17艘搜救船只、一架直升机。

　　《浪潮之上：Codes of Tides》以“水”为创作媒介，通过数字艺术构建起上海黄浦江和苏州河与伦敦泰晤士河之间的诗意对话。此次展览共展出22件作品，包含影像、雕塑、装置、摄影、绘画、行为艺术等多媒材，并采用非线性策展逻辑进行呈现。

　　6月12日，浙江旅游职业学院为20位塞尔维亚学生举行结业典礼。在为期一个月的研修中，塞方学子不仅系统学习了中式烹饪专业课程，还深度体验了茶艺、书法、青瓷制作等中国传统文化课程。

　　6月14日上午，水利部组织开展抗旱专题会商，分析研判华北黄淮等北方地区旱情形势，要求即日起，受旱地区上游黄河、海河、淮河流域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流量，保障抗旱用水需求，确保城乡居民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障灌区农作物时令灌溉用水。6月14日15时，水利部将针对河南、河北的干旱防御应急响应提升至三级，目前维持针对山西、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的干旱防御四级应急响应，并派出两个工作组正在一线指导抗旱工作。

　　其中，北京科技职业大学发挥产教融合资源优势，将职业教育实训基地、产业实践平台、校企合作资源等融入家校社协同育人体系；与58所中小学建立深度合作，开展主题实践活动120余场，服务学生5000余人次。打造中小学生“第二课堂”，构建“高校资源反哺基础教育、职业启蒙衔接终身发展”创新路径，实现“从产业场景到教育场景”的育人价值转化。