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　　复旦大学马克思主义新闻观教学与研究基地主任马凌认为，习近平文化思想继承和创新了马克思主义的文化力量，又吸收了中华优秀传统文化的精神理念，是一个不断展开的、开放式的思想体系，“两个结合”进一步打通了马克思主义中国化时代化的魂脉和根脉，有力回应了时代之问和文化之问。上海大学马克思主义新闻观研究宣传教育基地主任朱清河认为，“两个结合”提出把马克思主义同中华优秀传统文化的结合是内容、观念的结合，也是最核心的结合。中国国际传播需要从各个领域、从多个层面协同并进，在多主体的交流与互动中讲好中国故事、讲好中国人的故事。中央民族大学马克思主义新闻观与新闻实践研究中心主任、新闻与传播学院副院长张垒认为，当前媒介与社会巨大变迁背景下，个人生活走向前台、公共生活发生衰退，中国新闻人面临新的价值追求与重新定位，应坚守专业实践、面向社会实践、适应媒介实践。上海交通大学媒体与传播学院教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员肖伟光认为，文化主体性是习近平文化思想中“普照的光”，是中华民族主体性的文化表征、是中华民族文化生命体的“灵魂所在”。在与西方文化的交流互鉴中要“坚持以我为主、为我所用”，维护和巩固文化的主体性。

　　2025年高考招生中，普通本科高校共新增专业点1839个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，增设全新本科专业29种。教育部还首次建立了战略急需专业超常设置机制，开辟即时响应“绿色通道”，指导北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学等6所高校设置了低空技术与工程专业。

　　话剧根据真人真事改编，选取1968年到1972年“指点江山医疗队”扎根贵州剑河；2004年、2014年、2024年博医团赴宁夏西吉、云南永平、四川北川、新疆喀什等地开展志愿医疗的故事片段。

　　此外，参加中俄“六一”互访的学生和市民还在列宁广场下方江堤共折祈福纸船，与黑河市学生同步放入中俄界江黑龙江中，增进中俄友谊，祈愿美好未来。

　　广州云雅实验学校学生郑可昕说：“我最期待去‘天空之桥’和溶洞探险。之前在课本里学过喀斯特地貌，但从来没亲眼见过。听说贵州的同学会来和我们面对面交流，我想带他们一起完成‘同饮一江水’的环保实验。”(完)

　　当日活动包括传统祈福仪式、竞速竞演赛事等多个环节，其中新生代少年舞龙队与公羊会舞龙队共同带来“双龙戏珠”表演；志愿者优秀代表通过“点睛”仪式进行祈福；黑龙红龙竞逐龙珠及竞速竞演龙舟决赛等引发阵阵热潮。

　　家庭教育是育人的开端。少年儿童从牙牙学语起就耳濡目染、接受家教，孩子是从家庭、家长、家风开始认识世界的。古人讲“养不教，父之过”，今天“原生家庭”频频成为舆论话题，都在强调家庭对孩子成长的重要作用。当前，80后、90后成为“这届家长”的主力军，他们的教育理念和教育方式发生了很大变化，怎样更科学地培养孩子，成为家庭教育的主要关切。不让孩子输在起跑线上，重要的不是让孩子提前跑、早点“卷”，而是让孩子从小汲取能量、积蓄力量，在人生的长跑中，遇到岔路时有方向，爬坡过坎时有勇气。“爱子，教之以义方”。家庭教育涉及很多方面，其中最重要的是品德教育，是如何做人的教育。在家人相处、邻里交往中言传身教，在面对困难、解决问题时身体力行，时时处处给孩子做榜样，是父母帮助孩子扣好人生第一粒扣子的关键。良好家风是一个家庭的财富，能够滋养孩子的心性，塑造孩子的举止。用好家风引导树立正确价值取向、养成健康生活情趣，是送给孩子一生受用的宝贵礼物。