更新时间:2025-08-03 00:08:31 | 浏览次数:0240
实践教学占比高达30%,是“商涯”课程的突出特色。为丰富课程的体验性、实践性,学校整合了仿真银行、证券实验室、VR实验室等数字科技资源,并通过求职训练营、企业开放日、企业家进课堂等活动方式连接真实职场,呼应了“课堂学习+网络伴随+项目体验+企业实操+职场检验”五维融合体系的课程设计初衷。
驻村经历教会姚小翔最重要一课,是变“等群众敲门”为“上门找问题”。一次走访途中,通组路被暴雨冲下的石块堵了大半,几根电线被树枝压得低垂在道路边,牧民骑摩托经过时都得弯腰躲闪。她掏出手机拍下图景,与村支书拨通乡政府电话:“今天这里必须得清理了!不然天黑前牛羊都回不了圈!” 铲车轰鸣着开上山,通信公司的抢修车也跟着来了。看着村民赶着羊群顺畅通过,一位放牧大叔竖起大拇指:“你们比老鹰还灵嘞,眼睛尖,飞得快!”
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数字技术、模拟场景让法治文化“活”起来。省委网信办开发“清朗侠”表情包,让卡通形象演绎《网络信息内容生态治理规定》。晋城市“网安小精灵”通过直播连麦解答法律咨询,其憨态可掬的形象有效消解了法律的距离感。运城市政法系统举办刑事业务论辩赛,选手围绕典型案例展开法理交锋,将赛场思辨转化为司法能力。平遥县法院设立古城文化保护法庭,采用“三合一”审判模式处理文物纠纷,让晋商诚信文化滋养当代法治建设。
“外婆曾在上海生活多年,妈妈也出生在上海。我从小就听她们讲述上海的故事,对这座城市充满向往。这次参加夏令营,不仅让我有机会踏上家人生活过的土地,更让我亲身感受这座城市的魅力。这里的每一处细节都让我更贴近家族记忆,也更深刻地理解‘家’的意义。”来自法国的华裔学生夏杰迪说。
张先生认为,网球明星的出现与整个网球运动以及网球经济的发展是相互促进的,并形成正向反馈。他说,明星越多,示范效应就越强,就会更加刺激网球运动的发展,网球经济热度也会越高。而打网球的人多了,就会涌现出更多的网球明星。
“我们成立的初衷,就是要做政府不能做、高校院所不愿做、企业做不了,但科技创新又必须要做的事,就是要解决‘点菜的不吃饭,吃饭的不买单’的问题,让创新链产业链资金链人才链同频共振。”武创院负责人向总书记汇报。