更新时间:2025-09-12 09:59:53 | 浏览次数:0759
据杭州“银龄友好”阅读空间工作人员介绍,该空间形成从纸质书香到数字阅读的双轨资源体系,针对纸质文献特别设立主题银龄专架,配备大字版图书等,更创新推出“代际书单”,汇集退休教师、学者等的精选“私藏”书单,同时依托青年人“书”适圈,收录年轻人热门读物,搭建起双向代际文化交流通道。此外,读者可借助智能听书机获取健康养生、历史文化等领域的数字资源,畅享数字阅读新体验。
郑州6月6日电 (李贵刚 王宇)记者6日从河南省政府新闻办举行的“2025年河南省六五环境日新闻发布会”上获悉,该省多方施策为黄河“清废”,黄河干流水质连续5年达到Ⅱ类。
甘肃建筑职业技术学院环境艺术设计1班窦雪在活动中触摸西北历史厚度、发展热度与青春温度,感悟先辈足迹未远,当下奋斗正酣,青年当汲取力量,以担当续写华章。
依据有关规定,经中央纪委常委会会议研究并报中共中央批准,决定给予钟自然开除党籍处分;按规定取消其享受的待遇;收缴其违纪违法所得;将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉,所涉财物一并移送。
九江6月7日电(熊锦阳 柯宏昌) 庐山西海风景名胜区巾口乡上畈村背靠幸福山,面临庐山西海,境内拥有国家3A级旅游景区花千谷、江西省4A级乡村旅游点幸福里,旅游资源得天独厚,交通区位优势凸显。近日,这个村容美、治理美、产业美、人文美、生活美的和美乡村,荣获“第七届全国文明村镇”称号,成为新时代乡村振兴的鲜活典范。
“赠予”是本试题写作情境的又一个关键要素。赠予作为一种日常行为,考生并不陌生,但与“梦”结合,就带有浓厚的想象性质。考生在写作中,需要注意“梦的赠予”这一情境的想象性,而想象力的发挥,又恰恰需要基于日常经验,审视“赠予”的核心意蕴:赠予包含着施赠者、受赠者和礼物,礼物的流动在“我们”与“他人”之间建立了某种先前未有的联结。材料提示考生注意,在将梦赠予他人之前,我们“讲述”“记录”“实现”……的都还是“自己的梦”,正是通过“赠予”,梦不再仅仅是我们之事,而也成了他人之事,成了对于“他人”来说的“自己之事”。考生在写作时,需要注意通过“梦的赠予”实现“我们—他人”的联结,不仅心中有梦,而且心中有他人。
对西北城市来说,机场的作用尤为重要。西北不沿海,也没有内河航运。依托铁路和机场打造枢纽,形成开放门户,无论对区域还是全国而言,都具有经济与战略的双重意义。