更新时间:2025-10-18 10:55:55 | 浏览次数:6954
学习、领悟并不止步于教室。教研中心还整合了北京市100多个现场教学点,优选出60个点位、14条线路,打造了“行走京华大地 感悟思想伟力”实践基地矩阵:在中关村,科技创业者讲述攻关经历;在亮马河,城市更新亲历者分享治理经验……
在常州西南隅,有一个地处武进、宜兴、金坛三地交界的村庄——葛庄村。这里东濒滆湖,西眺长荡湖,水韵本是天赋,却也曾面临水体闭塞、环境杂乱的困扰。如今,走进葛庄,映入眼帘的是水清岸绿、步道蜿蜒、小品点缀的江南水乡新貌。这幅“幸福水乡”蓝图的擘画与实现,离不开一位将二十载青春岁月倾注于家乡水脉,用实干诠释“大哉河海”精神的基层带头人——村级河长、村党总支书记蒋红明。
实现西部的现代化离不开人才支撑,为西部培养有信念、有理想、有才干、有定力的可用之才,是我们义不容辞的使命。25年来,保定学院毕业生立下“到西部教书去”的志向,奔赴新疆、西藏等西部地区,像花花柴、骆驼刺一样,把根深深地扎进西部大地,将所学所思所感所悟,化为奔赴西部投身教育实践的行动,春风化雨、润物无声,在那里撒下希望的种子,被亲切地称为“大风刮不走的老师”。
《读本》的出版,有利于广大党员干部深入学习习近平总书记关于加强和改进人民信访工作的重要思想,坚持和发展新时代“枫桥经验”,推进信访工作法治化,进一步发挥信访工作晴雨表作用,做好送上门来的群众工作,切实维护群众合法权益。
项目实施地处浙江金衢盆地红黄壤区,项目实施前土壤易板结,酸化面积占比超过55%,有机质含量平均仅为9.5g/kg,耕地质量等级仅7.5等,整体产能亟待提高。
如何判断一个人的心理是否健康?心理学家安东诺夫斯基的“健康起源学”理论认为,心理健康是一个不断应对压力、动态调整的过程。心理健康的人具有三个特点:可理解性(认为压力是可解释的)、可控性(相信自己能应对压力)、意义感(认为压力值得投入、自己和世界是有意义的)。这三种感知构成了心理的一致性,能帮助我们在生活中保持内心坚定。
误区三:“孩子的问题都是青春期叛逆/不想上学”。家长常将孩子自伤、厌学等归为“叛逆”,错过干预黄金期。赵静波提醒,这些“行为问题”多是内在心理痛苦的外在表现,可能是抑郁、焦虑等疾病信号,家长应做“发现者”“支持者”,而非“评判者”“压制者”。