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更新时间:2025-10-18 16:17:34 | 浏览次数:7738


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  “与学生‘面对面’的交流,就是比‘键对键’有温度,也更有可信度。”黄华栋举例说,在很多场景下,AI辅导员在情感交流方面仍存在局限性,难以像辅导员那样与学生建立起深层次的信任关系,而且它的回答在面对复杂情感问题时往往显得模板化。比如,AI辅导员能够告诉学生“挂科重修流程”,但辅导员能够帮助学生分析——为什么会挂科,是学习模式不适应,还是近期的状态发生了变化;当辅导员在后台发现某位学生频繁查询“补考违纪后果”“处分有什么影响”时,则会立刻组织一场“诚信教育”主题班会,及时给学生提个醒。

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