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　　江苏省南京市教育局出台《南京市推行中小学全员导师制指导意见》，推行“全员关爱导师制”。在南京这所学校记者看到，学校的心理健康教育课程不再是上课模式，而是由班主任、心理教师和学生一起合作，通过情景剧的形式，定期让每一个同学展示和表达自己的内心，老师会根据学生在情景剧中的表达去进行交流和沟通。

　　近年来，我国中小学生心理健康问题引发社会广泛关注。聚焦中小学生心理健康教育，2023年7月，民进中央召开座谈会进行研讨交流。同年9月，围绕“中小学生心理问题协同干预机制建设”课题，张志勇赴广东省深圳市开展调研，为破解中小学生心理健康问题探寻路径。

　　傅昌波教授做交流会总结时表示，新时代的善家传承是自利与利他相平衡的传承，也是兼顾当下与未来可持续发展的传承。善家传承符合中国式现代化的内在要求和中华优秀文化的时代特征，契合“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产”“鼓励高收入人群和企业更多回报社会”等重要指示精神。推动新时代善家传承，必须把发展慈善事业作为一件大事来抓，真正确立慈善事业在经济社会发展中的地位。同时要加强跨界合作，完善慈善顾问服务，旗帜鲜明地鼓励支持有意愿有能力的捐赠人“兼济天下”。

　　六小龄童举例：在火焰山，唐僧面对困境忐忑不安，孙悟空安慰他“没有过不去的火焰山”；取经归来发现经书不全，孙悟空又说：天地本不全，经书哪有齐全之理？

　　值得一提的是，孙颖莎和王楚钦在本届世乒赛均成为“双冠王”。在此前一天进行的混双决赛上，奥运冠军组合王楚钦/孙颖莎以3:1战胜日本组合吉村真晴/大藤沙月，连续第三次夺得世乒赛混双冠军。

　　吴婉菁认为，传承不是复制，而是让老手艺长出新枝芽。接过婆婆的“接力棒”，她考虑更多的还是如何在社会效益和经济效益中找到平衡点，如何借助年轻一代的创新思维赋予夏布绣新活力，提升非遗技艺的自身造血能力，为夏布绣生活艺术开辟一条走得通、走得好的路。

　　公器私用，将地质调查、矿产开发等权力作为敛财纳贿的工具，搞权钱交易，利用职务便利为他人在企业经营、项目承揽、矿权审批等方面谋利，并非法收受巨额财物；