更新时间:2025-10-20 16:40:11 | 浏览次数:8797
中国国际公共关系协会副会长王冬梅表示,兰花奖向世界传递了“和而不同”的文明观,彰显了中国对多元文明的尊重与包容,希望以兰花奖为平台,扩大文明对话的“朋友圈”。
多样文明是世界的本色。历史昭示我们,文明的繁盛、人类的进步,都离不开文明的交流互鉴。当前,国际形势变乱交织,人类站在新的十字路口,迫切需要以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突。
文明交流互鉴是发展的动力。当今世界,机遇和挑战并存。一方面,人类在经济、科技、文化等方面取得突出成就,另一方面,诸如世界经济复苏乏力、全球气候变化等挑战困扰着全人类。应对共同挑战、迈向美好未来,既需要经济科技力量,也需要文化文明力量。不同文明之间平等交流、互学互鉴,将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。增进文明对话,不仅有利于凝聚全人类意志,而且能够汇聚不同文明的智慧和力量。不同文明间互相启迪、共享成果,将提升人类认识世界和改造世界的能力,更有效地应对共同挑战。与此同时,在全球化的世界里,通过文明对话,交流思想,分享技术,将促进各国共同发展,携手实现世界现代化。正如克罗地亚前总统伊沃·约西波维奇所说,只有通过不同文明、不同民族和不同社会团结一致携手应对,人类社会面临的危机和挑战才能得到解决。
作为中国面向东盟开放合作的前沿和窗口,广西与泰国各领域合作紧密,是中国学生学习泰语人数较多的省区之一。张亲亲认为,泰语作为中国的小语种专业,首先要让学生对其感兴趣。为此,她将泰国文化融入教学,与学生互动频繁,让课堂生动有趣。
随着人工智能技术深度融入教育领域,基础教育阶段的外语教学正经历从“工具赋能”到“生态重构”的变革。记者当日获悉,“新课程·新教材·新技术——首届基础教育阶段智能外语教育论坛”在华东师范大学成功举行。论坛汇聚了全国基础教育阶段外语教育的专家学者、一线教师、教育技术企业等,全方位聚焦智能技术与外语教育的融合创新,共同探讨人工智能技术如何助力教师落实新课标要求用好新教材,探索基础教育高质量发展的新路径,实现基础教育阶段外语教育的提质增效。
“现在第一条生产线正在生产,第二条生产线在抓紧安装调试。”新疆国晟企诚新能源有限公司设备总监宋晓军介绍说,企业主要生产光伏板。该公司选择在若羌落地,最重要的一个原因是“疆电外送”第四条直流通道的起点在这。
常年打球的张先生告诉《环球时报》记者:“在郑钦文夺冠前的这几年,网球运动在大众层面一直是向上走的态势,加入网球运动行列中的人不断增多。”张先生分析,这也许跟网球是隔网运动有关,因此在疫情期间受到欢迎。